ما يقرب من تسعة من كل عشرة معلمين (87.3 في المائة) في المدارس الابتدائية في هامبورغ هم الآن من الإناث. والوضع أسوأ بالنسبة للجيل القادم من المعلمين: أقل من سبعة في المئة بقليل من المعلمين في الخدمة الإعدادية هم من الذكور.

رابيه: “تطور سيء”

وقال عضو مجلس الشيوخ تيس رابيه (الحزب الاشتراكي الديمقراطي): “لا يمكن أن يكون ذلك بسبب الرواتب، لأنها جيدة للغاية”. “نميل إلى الاعتقاد بأن هناك توقعات للأدوار وأن وجهة النظر القائلة بأن الأطفال والأسرة والتنشئة هي شيء للمرأة أصبحت أكثر انتشارًا. وهذا تطور سيئ نريد مواجهته”.

حدث إعلامي لطلاب المدارس الثانوية

في السنوات الثلاث المقبلة ، سيكون هناك زيادة في الإعلانات – بين الطلاب ومغيري حياتهم المهنية ، ولكن أيضًا في المستويات العليا من المدارس. في ما يسمى بالحرم الجامعي للطلاب ، على سبيل المثال ، يجب إبلاغ طلاب المدارس الثانوية المهتمين مرتين في العام الدراسي بالدراسة والعمل في المدارس الابتدائية.

التدريب الداخلي وشبكة للأطراف المهتمة

إضافة إلى ذلك، سيتم تطوير هيكل تعاون لتمكين الشباب من التدريب الداخلي في المدارس الابتدائية. أخيرًا ، سيتم إنشاء شبكة لمعلمي المدارس الابتدائية يمكن بفضلها للقادمين الجدد إلى مجال التدريس تبادل الأفكار مع معلمي المدارس الابتدائية ذوي الخبرة.

المشروع مخطط له لمدة ثلاث سنوات

يعلن عضو مجلس الشيوخ عن المدرسة: “لا أعتقد أن هناك أي مهنة أخرى يمكن أن يكون لديك فيها عدد كبير من المعجبين كما هو الحال في المدرسة الابتدائية ، لأن الأطفال عادة ما يكونون متحمسين للغاية لمعلميهم.” سيتم منح المشروع النموذجي من قبل السلطات المدرسية ، مؤسسة “Zeit” Ebelin و Gerd Bucerius ، الذي من المقرر مبدئيًا أن يستمر لمدة ثلاث سنوات ، حوالي 280 ألف يورو.